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手腕酸疼，眼睛好像也有点开始模糊了，时间过得飞快，环境终于稍微安静了一点，吴昊去公厕上了一趟厕所，立马就躺到了被窝里。
至于睡前洗漱？
这样的环境下可真的不能奢求，吴昊自己没有洗漱过，周围的人都没有洗漱过。
洗漱对于这里的人来说，就是要出门的时候，让自己看起来精神一点的手段而已。
至于保持个人卫生，保持牙齿健康，那些都不在他们思考的范围内。
从事劳动的人，或多或少都有些积劳成疾。而小孩子们还不知道伤痛意味着什么。
第二天一早醒来，用冷水刷完牙，用冷水洗完脸，戴上已经发黑的红领巾走在前往学校的路上，似乎呼啸而过的被封，都要讲他的脸吹的结上冰了。
吴昊手里提着木炭，早早的就放在了讲台的边上，他不想和老师说话，不想看班主任那虚伪的笑容。
这个世界需要改变！
而属于吴昊的改变，就在他的故事里。
不过，他写故事的本子，他以往并不会带到学校来。
原因很简单，他怕被人笑话。
对于一个写作文永远是被当做反面教材被老师宣讲的人来说，他在写东西这件事情上是自卑的。
不然，也不会为电子游戏这个并不真实存在，只是一个概念上的聚合体写情书都那么纠结。
他喜欢自己写的故事，但是却不想给别人看。
因为在他看来，给别人看自己写的故事，就像是将自己赤裸裸地展现在读者的面前一样。
那样太刺激了，他还是个孩子，受不了这种露出的刺激……
不过，或许是昨天晚上睡觉太晚有些迷糊，他今天却不小心将自己的故事本带到了学校。
当里掏出来的时候，赶紧将它塞进桌堂藏起来。
但是，周围比较讨厌的同学，看他藏东西，眼疾手快就给抽了出来。
“让我看看你藏了什么！”同学说道。
“还给我！快还给我！”吴昊叫嚷道。
“凭什么还给你！这可是我凭自己本事拿到手的！”
“那是我的东西！”
“什么，你说是你的？上面有你的名字？”
“有！”
“有也不还给你！”
上课铃响了，早课一三五是朗读课文，二四六则是自己看书。
今天是周四，是自己看书的日子。
直到上课同学还是没有吧本子还给吴昊，吴昊心里无比的着急。
但是着急又有什么用呢？
难道向老师汇报他抢了自己的东西么？
先不说那故事老师看了的反应是什么，就算是老师没看到，老师也会说，“他为什么就抢你的东西，而不是抢别人的东西，苍蝇不叮无缝的蛋，一定是你自己有问题！”
虽然吴昊总觉得老师说这段话的时候，似乎听没有道理的，但是老师说话声音大，她就是道理。
如果真说老师没道理，自己又能说出来什么道理呢？
自己如果反驳，老师一定会通知自己的家长。
通知自己的家长，就不知道断掉的是皮带还是棍子了。
“哦！好疼！”
吴昊又不小心碰到了身上的淤肿了。
活着真是痛苦啊……
如果
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