分,而他的防守,则能够弥补队友在防守上的缺失。”
“这是一支各司其职,条理分明的球队,谁负责得分,谁负责防守,谁负责组织,谁负责外线,谁负责内线,一目了然,清晰明了。”
“当然,他们的缺点依然存在,都可能被对手利用。但他们彼此辅助,被对手利用的几率便大大减少。反过来,他们职责分明,谁该干什么清清楚楚,在进攻端同样能够互补,几个人拆开来看不算什么,但放在一起,便不一样了。”
“这不是量变,而是质变!”
状态提示: 第167章 圣路易斯大学(下)
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