球迷奖励系统第150章 又见快攻三分(1/2)

6班的几名队员一看何潘他们的防守阵型就头疼了。

这是有多瞧不起我们的投篮啊！

篮球场上最让人受不了的一句话就是：“放他投！”

这可以说是对一个球员的最大侮辱了。

比如雷霆队的罗伯森。

别人接球后，防守队员都是立刻上前一步，生怕给对方空位投篮机会。

而罗伯森接球后，防守球员经常是后退两步。

“防你干啥？我还不如直接抢篮板去呢！”

季前赛时就出现一幕，罗伯森接球，面前三米没人，保罗离他最近，可是保罗只是挥了挥手，身子连一毫米都没动！

没办法，你想让别人出来防守，自己得先有本领把篮子投进才行！

为啥防库里都不敢后退？

为啥之前防詹姆斯都选择后退一步？

为啥现在防守詹姆斯很困难？

原因都是一个——投篮准或不准！

6班队员的问题就是不准。

实际上，这也不是6班队员的问题。

几乎所有华夏中学的学生都有这么一个问题，就是基本功太差！

平时一大堆作业，体育课一周就两节课，还经常做操！

也就课外活动偶尔打打球，还经常被班主任取消！

周末全是补课，即使打球，也是乱玩，没有专门的教练指导。

这种情况下出来的学生，打球的水平可想而知。

运球好的投篮差，投篮好的运球一般，有身高的没体重，身高体重都有的，往往只知道硬吃篮下，根本没啥技术。

基本上都是这种情况。

那就没有身体条件好，基本功也好的？

有。

但那都在专业队！

至少也在校队！

而能够有校队的，一般都是比较好的学校。

像佳诚中学这样的学校，就没有校队。

学生打球的基本功也不太好，都有自己的弱点。

其中最大的弱点就是没有稳定的远投！

平时的班级对抗赛，之前的校篮球赛，各班的情况都差不多，都没有远投。

既然大家都没有稳定的远投，那就都不敢后退太远。

毕竟你自己也没有稳定的得分方式，如果防守时后退太远，对方投篮时无人防守，远投命中率比你高上一点，你就受不了了。

通常来说，平时打球都是乱战，赢家基本上都是凭借快攻和篮板来获得胜利的。

6班之前就是这么想的。

打乱站，我们的人数占优，身高占优，篮板快攻有优势，赢球当然没啥问题。

他们完全没想到，何潘几人根本不按套路出牌！

6班几人心中暗道：

放我们投篮？！！！

投倒是可以，问题是投不进咋办？

就凭何潘他们的防守阵型，只要投篮不进，篮板十有**是他们的。

而且，照何潘他们这样防守，根本不用耗费多少体力。

怎么办？

“有种你们出来！”——总不能对着何潘他们这样大叫吧？

不过，头疼归头疼，该投还是要投的。

否则，还有啥好办法？！

唯一的办法就是把球投进。

连续投进几个，对手也就会扩出来了。

比如5号。

就是因为他连续投进了两个，何潘才专门出来盯防他的。

1号把球传给5号。

何潘立刻上前一步，来到了5号面前。

5号眉头一皱。

内线那么多人，何潘又在身前，想要突进去是很难的。

5号胯下运了几下球，又做了几个假动作。

何潘跟着他左右移动，手臂张开放在他的面前。

身后有4个人在篮下，何潘还是很放心的。

再加上何潘本来就速度很快，现在力量有足，6号想要过掉何潘是基本不可能的。

见没有出手机会，5号把球又传回给了1号。

1号把球传给了3号。

3号在右侧底线三分线里面两步的位置。

防守他的是李朝阳。

李朝阳立刻往外走了一步，魏方军随即往篮下走了一步，准备协防。

李朝阳身高173，3号185，身高还是有很大优势的。

不过，身高优势是在单防的情况下才有的。

一旦有了夹击，就用处不是太大了。

除非你不运球，拿球就投，对方根本封盖不了，否则，只要一运球，对方夹击就会上来，那样的话，你也就只有传球出去了，身高优势也就没有了。

3号脑子还是挺清醒的，他没有立刻把球传出去。

此时魏方军只是往篮下走了一步，并没有真正上来夹击。

一旦他把球传出去，魏方军会立刻回到自己的位置上。

那样的传球也就没意义了。

3号转身靠住李朝阳，运球往里面挤了两下。

魏方军立刻跑了上来，对3号进行夹击。

3号迅速把球传回给了1号。

此时1号面前空无一人。

何潘根本没有离开5号。

一旦何潘回去补防，1号把球传给5号，那就很可能会来不及回位，5号面前就空无一人了！

既然总要放对手来投篮，那就选择投篮不准的一个！

经过几次传导球，时间也快到了，1号看了看篮下的一堆人，只得硬着头皮将球投了出去。

1号球员身高一米七，个子不高，运球很好，他的问题就是投篮不行。

不出意外的，篮球从空中划过，刚好砸在了篮筐上，随后弹了出来。

丁旭谦在篮下伸手拿到了篮板，随后，他毫