我的老师是学霸第二十章 审稿人回复（为舵主“天启灬晨曦”加更！）(1/2)

第二十章

第121题：【张、王、李、赵四人的血型各不相同，张说：我是a型。王说：我是o型。李说：我是ab型。赵说：我不是ab型。这四个人中只有一人说了假话。请问：谁说了假话？】

第122题：【三个小伙子同时爱上了一个姑娘，为了决定他们谁能娶这个姑娘，他们决定用手枪进行一次决斗。小李的命中率是30％，小黄比他好些，命中率是50％，最出色的枪手是小林，他从不失误，命中率是100％。由于这个显而易见的事实，为公平起见，他们决定按这样的顺序：小李先开枪，小黄第二，小林最后。然后这样循环，直到他们只剩下一个人。那么这三个人中谁活下来的机会最大？】

毕齐打了个哈欠，有些头痛的揉揉眉心。

“还剩这么多啊！”

他目测了这本《逻辑思维500题》剩余的厚度，哀嚎一声。

这时，毕齐卧室的门被推来。

毕齐的母亲端着一杯热牛奶走进来，轻声走到毕齐背后，“都快十二点了，小齐你还不睡啊！”

“不行！”毕齐咬了咬牙，“刚才马志轩已经告诉我，他都快刷到二百题了，我可一定不能落后！”

毕齐的母亲欣慰的一笑，她已经许久没有见到自己儿子这么努力的样子了。

“那你加油！”

“嗯！”毕齐握紧双拳，斗志昂扬，“这一次，我一定会把imo的金牌带回来！”

此时，城市的另一个角落。

被烟熏的漆黑的墙壁下，摆着一个瘸腿的书桌。

昏暗的灯光下，马正轩拍了拍自己的脸颊，驱散困意，继续伏在书桌上和那些逻辑推理题目奋战。

…………

翌日，数学组办公室。

高云金敲门走进来，朝顾律的办公桌走去。

中途对视上周海宏的目光，周海宏冷哼一声，迅速的扭过头。

高云金摸摸鼻子，讪讪笑笑，“顾老师，那个，我之前或许和周老师之间，存在某种误会，你能不能……”

顾律耸耸肩，“我尽量帮你和周老师调节调节。但你之前那个想占数学课的大胆想法，可千万别再说出来了！”

数学老师不占别的老师的课已经算是万幸了，之前高云金竟然胆大到想占数学课，周海宏能高兴才怪。

“不会，不会。”高云金尴尬一笑，“有了顾老师你加入，就没必要搞的那么麻烦了。”

高云金的竞赛辅导方式，完全是以时间取胜。

通过大量时间的辅导和练习，提高学生们的数学水平。

而顾律是靠质量取胜。

“二试内容部分的作答还是不太理想啊。”顾律翻看着最近一次竞赛班的测试成绩，无奈的叹口气。

“这也是没办法，毕竟对于大部分学生来说都是全新的知识，熟练运用的难度太高。”高云金也是叹口气。

顾律也意识到问题的棘手。

全国高中生数学联赛，共分为一试和二试。

总分三百分，其中一试100分，包括八道填空题和三道解答题。

二试200分，但只有四道解答题。

按照教育部最新颁发的全国高中生数学联赛考试大纲要求，一试的考试内容所涉及的知识范围不超出教育部2000年《全日制普通高级中学数学教学大纲》中所规定的教学要求和内容，只是在方法的要求上有所提高。

也就是说考试范围和高考范围一致。

但二试就不一样了，为了和国际奥林匹克数学竞赛接轨，除了一试的考试大纲外，还在平面几何、代数、数论、组合数学四个方向进行了内容拓展。

这些拓展的内容，可都是高中老师没有讲过的，这也就导致大部分学生在这方面都异常吃力。

顾律手指不停敲击着桌面，“高老师，这样，以后你来教学生们一试的内容，我来教二试的内容。争取最短的时间让同学们理解那些拓展的内容。”

“顾老师，这么短时间，真的可以吗？”高云金面色犹豫。

顾律双手撑着桌面，意气风发，“我不指望他们全都能达到我的要求，但只要有十个人能完成，那我们做的一切就都值得！”

…………

下午，顾律正在整理明天竞赛课的教案，忽然听到电脑传来滴滴滴的声音。

“邮件？”顾律正在纳闷谁这个时间会发邮件给自己，但忽然想到了什么，连忙来到电脑前打开邮箱。

果然，和自己推测的一样，是《数理学快报》的投稿回复。

他是9月7号投稿，今天才9月27号。

也就说只用二十天，顾律那篇论文就审稿完成。

顾律赶快打开邮件，阅读审稿人给自己的审稿意见。

《数理学快报》的每篇论文，需要至少三位审稿人共同审稿，所以顾律收到的审稿意见也是三份。

前两位审稿人对顾律这篇《四维minkowski空间中子流形的微分几何》的评价都很高，表示可以直接过稿。

但第三位审稿人则是在审稿意见中对顾律提出了修改意见。

“revieingandcanfilleoyopinion，t.

1、inte-likeur-die，tentenoneinedbriefly.

2、t……”

第三位审稿人对顾律的论文提出了两点小意见。

一是在关于四维minkowski空间中类时超曲面的研究这一部分，需要说明一下二维光锥存在于切空间的原因。

另一点也在第三部分，审稿人希望顾律能对deauss曲率的切空间中光方向曲