我的老师是学霸第三百二十七章 第五个主线任务(1/2)

第三百二十七章

叮咚~~

顾律脑海中传来清脆的一声响声。

这是……

顾律愣了一下。

顾律对这道声音再也熟悉不过。

因为这是系统提示有新任务的声音。

只不过，顾律没想到，自己会在这种场合触发任务。

顾律虽然心中疑惑不解，但仍旧是默默打开系统面板查看任务。

在系统面板显示任务的那一栏，果然刷新出来一个新的任务。

并且，让顾律瞳孔微微一缩的是。

这次刷新的任务，并非是较为常见的支线任务。

而是……

主线任务！

没错，就是主线任务。

从顾律获得系统至今，只做过四个主线任务。

上一个主线任务，是要求获得世界排名前五十高校的正教授职称。

顾律在昨天刚刚完成这个主线任务。

原本，顾律还以为需要再过一段时间，才会刷新出新的主线任务。

但没想到，仅仅是一天的功夫，新的主线任务就出现了！

主线任务，不仅代表着其超高的奖励，还代表者其漫长的周期和超高的难度。

截止到现在，顾律已经完成了四个主线任务。

但四个主线任务的难度都很高，和支线任务根本不是一个层次。

并且，每一个支线任务都需要漫长的周期来完成。

之前四个主线任务，最短的一个，顾律是用了一年时间才完成的。

而刚刚完成的获评正教授的任务，顾律是耗时一年零三个月才搞定。

由此可以推算。

这次刷新出来的第五个主线任务，肯定需要一个漫长的周期来完成。

任务的难度自然不会简单。

…………

顾律的视线落在主线任务的内容上。

【主线任务：使燕京大学数学系排名世界大学前五（任务进度：0/1）

任务时限：四年

任务奖励：300点可自由分配属性值、系统商城升级权限

注：世界大学排名以当年的qs世界大学排名为准】

顾律两三眼匆匆扫完主线任务的内容，接着嘴角浮现一抹苦笑。

关于这次的主线任务，顾律只想用一个字来形容——难！

还不是一般的难。

这次系统给出的主线任务，不再是和顾律本人的成长有关，而是和燕大的数学系联系起来。

要求顾律在四年的时间内，将燕大数学系的全球排名提高到前五！

这就很为难顾律了！

在今年刚刚公布的qs世界大学数学专业排名中，燕京大学排在了第几位？

第二十一位！

而排在前五的是哪五所高校？

麻省理工学院！

哈弗大学！

斯坦福大学！

普林斯顿大学！

剑桥大学！

就是这五所，无一不是鼎鼎大名般的存在。

而这次系统颁发给顾律的任务，便是要求顾律在四年的时间内，将燕大的数学系提高到和这五所顶尖高校并列的程度！

四年，仅仅只有四年时间啊！

要说四十年，顾律还是有把握的，可只有四年时间，这无疑是给顾律出了一个大难题！

世界大学数学专业的top50，每一个皆是站在顶端的存在。

然而，对于这群站在顶端的高校来说，在排名上想要提高上一两名却是千难万难。

道理是很明显的。

就相当于在两场考试中，从第1125名提到高第1124名，肯定要比从第25名提高到第24名更简单一样。

因为越是站在顶端，每一名次之前的差距就越是大。

但任务的要求，可不是简单的使燕大数学系排名提高上一两位。

而是整整的十六位！

从第二十一名，到前五名！

…………

燕大数学系在千禧年初的时候，大概排在三十名左右的位置。

而足足用了将近二十年时间，燕大数学系排名才稳定在二十名左右的排名。

现在，顾律只有四年的时间。

并且，从第三十名到二十名，和二十名到前五名，是两个完全不同的概念。

望着系统给出的这个主线任务，顾律隐隐有些脑壳痛。

棘手，真的是相当棘手啊！

顾律拉过一把椅子坐下，一边揉着眉心思考对策，一边望着外面的夜景。

顾律理智的一点点分析着，思考成功完成任务的对策。

qs世界大学专业排名的评判标准，主要考量两个方面。

一个是教学水平，另一个是科研实力。

两者各占40比例左右的样子。

教学水平这一点自然不用多说，主要是根据学生们的专业能力进行评定。

比如说普林斯顿培养出了顾律这样一位优秀的学生，那在这一项上，自然是要加分不少的。

而另一点，科研实力。

同样很好理解。

简单来说，就是一所高校的科研综合水平，包括发表的论文，得出的成果，奖项得主的数量之类的。

举个最简单的栗子。

数学界最顶尖的奖项，是菲尔兹奖！

而一位菲尔兹奖得主，大概可以将一所高校的排名提升上一两名左右！

当然，这个是针对top10之外的高校而言。

对于数学系top10的话，起码两位菲奖得主才可以勉强可以提升一名。

这样的话，就可以很直观的衡量顾律这次主线任务的难度。

要想燕大数学系排名怼进前五，需要至少招揽到二十