苍茫山下部落崛起第一百三十五章：魔武学院(1/2)

在奥德森的带领下，亚伦随众人来到了沧澜魔武学院，负责开凿隧道的魔法教习就在这里的教职员工的活动室里休息。

站在大门口，看着陆陆续续走进走出的各族年轻人们，亚伦不由从心底感到由衷的高兴，曾经这里进出除了军队来上理论课外，其他来此的人就有些寥寥无几了。

走之前这里是让奥德森与柯万共同管理着的，虽然亚伦在很早之前就将很多计划、打算写到了羊皮卷上，但当时各族人心参差不齐，各族也正处于融合状态。

就没有去实施那些计划，也是怕步子太大扯到蛋了。

但亚伦走之前那段时间，这里也已经开始陆陆续续增加其他课程，根据亚伦之前写下的那些初稿，柯万与奥德森以及教育司司长卡恩，渐渐开始将里面的概念性东西实现出来。

如今个多月后，沧澜魔武学院在原本下设的军武学院和魔法学院里，分出了不少具体的科目。

军武学院下有：战术科、武技科、弓箭科、盾卫科、机械科、纪律科。

其中战术科主要由荣耀殿堂的通读记载各种战事的专职人员，进行详细解读沧澜部落从最初崛起到现在的所有大小战争，分析战术、战略上的所有行动，以此总结军事经验，培养人们的军事能力。

这方面来学习的人，除了奥德森、柯万二人出马招人，其他所有部长，都有权利与义务推举各族这方面的人才，而奥德森几乎是把第三军所有大小队长都拉去了听这课了。

当然，所有学校课程还是按照“大学”的“选修”模式，只不过它面前向的是整个沧澜部落几万人，不管老少与身份，有时间愿意来听的都能听取课程。

这战术科课上来的人比较少，但隔壁武技科的每次行课就都是人满为患了，在个体力量上，上至牛头人，下至哥布林，都对武技很感兴趣。

毕竟这个世界所有种族的任何智慧生物，不管是身体需要还是心理满足上，都对力量有着极高的追求。

而武技科的讲师也是各个种族都有，有曾在精灵族学到一些技法的蛮人；有力大无穷，斧技超强的牛头人老战士；甚至还有哥布林中最强的几个人，专门讲解他们所修炼的过程与技能。

总而言之，一堂课，基本上所有战斗种族都会有一两个技艺超强的人来讲解一些修行经验，而且不同种族很多东西还都是想通的，蛮人可以学习牛头人的发力技巧，哥布林可以学蛮人的训练方式，各个种族的战斗经验都具有参考价值。

而弓箭手与盾卫兵是沧澜部落两大核心兵种，因此弓箭科与盾卫科的对象大多就是战士们。

至于机械科的话，就是由研究院的地精来讲解一些机械的具体操作以及一些机械武器的实弹实验。

如今沧澜军还没设立相关的机械作战单位，这项课程更多的是面向所有人讲解如今一些机械的研究成果，极大地起到了震慑与调动荣誉感的效果。

特别是去参观了那重型投石机等武器试射的人，一方感叹部落的强大，一方面以身处这个部落而感到自豪，这些威力巨大的武器无疑给予他们一种巨大的安全感。

而纪律科也是各个队长必须来学习的课程，沧澜军最初成军时，亚伦就反复强调了纪律的重要性，如今在训练过程中，纪律上也一直是一支军队强大与否的标志。

在这方面的课程，就是多加以强调和一些方面的注意事项，有时也会引发讨论，纠正一些纪律上的错误，甚至还请示过奥德森等上级，在实际的军队纪律管理上作出一些改动。

对于魔法学院的建设教学问题，早就受到了亚伦的重点关注。

毕竟这个是真正“魔法工业革命”的基础。

柯万在市政厅办事时跟随亚伦一段时间，知道很多亚伦的想法，这次对于魔法科目作出的更改，就是将亚伦曾写下、曾说过的相关想法实现了出来。

要知道，亚伦在部落的时候，可是从未停歇过，经常些案卷写到凌晨两三点，除了解决各方面当下的问题，更多时间都是预计着部落发展过程中，所需要填补的各方面设施、部门，以及理论与思想。

这些东西拿给常年生活在老旧部落的大长老，三长老，可能就会看不懂，无法完全理解其中的关节；

但奥德森与柯万以及一些市政厅新秀们，都是见证着部落巨大的改变，也多少年轻变通之人，敢去想敢去创新，能够大致看得懂亚伦所要表达的东西。

如今魔法学校中，经他们的手补充与完善，也和军武学院一样，都做得相当不错。

原来这只有十来个侏儒在一间教室里接受精灵魔法教习的授课。

但如今，魔法学院的学员上不仅新加入了数百人，还细分了诸多科类：魔法战斗科、药剂科、阵法科、实践科、炼金科、附魔科。

当然，如今部落里能修炼魔法的只有狗头人和侏儒了，其他种族都没有魔法天赋，当然亚伦除外。

其中狗头人魔法天赋较弱，大多将会成为副手般的存在，而侏儒较的魔法天赋较强些，是未来魔法师的主要成员。

现在沧澜部落对于侏儒学习魔法一直都采用着鼓励政策，只要发现了有魔法天赋的人，去到魔法学院上课，整户人家都会奖赏一大块兽肉。

魔法学院的魔法战斗科，顾名思义，主要教授的就是修炼精神力，专攻攻击类魔法，但如今学员只有十多个侏儒。

而药