“屈老师，你，你要委托我调查师公有没有外遇？”温悦儿被惊到了。
屈老师此来的目的不是串门寒喧，而是做为客户委托而来。
放下捂脸的手，屈老师脸上仍有难堪的神色。
她认真对温悦儿道：“说起来有点丢脸。但我现在顾不得这么多了。悦儿，你可要帮帮我。”
“屈老师，不管是为公为私，这个忙我一定帮。”温悦儿宽她的心，坚定站到她这一边。
不过话峰一转：“屈老师，你是发现苗头还是有人跟你嘀咕什么了？”
屈老师双手交叉紧握，松开，又紧紧握了握，表示很不安又犹豫。
“暂时还没有什么风声传到我耳朵里。我也没发现什么明显的苗头……”
温悦儿嘴角轻微的抽搐了下，不解：“这么说，老师就是凭直觉，觉得师公可能有外遇喽？”
女人的直觉有时真的没道理可讲。
“也，也不完全是凭直觉。”显然，屈老师扭捏不把话说清楚，另有隐情。
温悦儿只好干咳一声，端正态度：“屈老师，是这样的。你竟然委托我们查师公，那么现在我们就是委托人和被委托人的关系。不要把我当成你曾经的学生。请坦诚相告，这样我们才好为客户提供最好的服务。”
做了老师，大道理无须多讲就明白。
屈老师何尝不懂呢？
她再次瞧了瞧温悦儿。
当年青涩的少女，现在面庞还残留有少许青涩稚气，但眼神明显多了几分精明和洞察力。
“呃……”屈老师抬头望天花板，内心在做斗争。
家丑不可外扬呀！尤其是在一个曾经的学生面前。
可不实说，人家怎么帮忙查证？
“是这样的……”思虑再三，屈老师也豁出这张老脸了。
屈老师跟她老公是青梅竹马，从小就熟悉，并且学生时代一直在同一个学校。直到上大学才异地分开。
毕业后，同时回到家乡南市工作，顺理成章的恋爱结婚。
她们二人都不是独生子女，且观念在当时还讲还比较前卫。所以选择了做丁克族。
丁克在白度词条就是：双收入，能生但不想生的家庭。
开始，双方家里大力反对，认为结婚怎么不生孩子呢？不能孩子的家庭是不完整的家庭；不生小孩的女人是不完整的女人等等。
不过屈老师也有自己的理由。
她认为一个女人的价值并不完全取决于生不生孩子？只有无能的人，为社会创造不出价值的人才会把生孩子当成最大的价值。
另外，她整天跟学生孩子打交道，深知带大一个孩子多么不容易。让孩子拥有一个幸福的家庭更是难上加难。
如果生了不教养好，还不如不生呢？
最后一点，她跟老公正处在拼事业的阶段，双方对私人空间又很在乎。如果多了孩子，不但工作积极性会受到影响，也没有足够的时间充电和放松了。
与其生活质量下降，不如丁克呢？
当然最最重要的一点就是：她跟老公不是独生子女。
她们选择丁克是惊世骇俗了点。家里其他兄弟姐妹结婚生子就行嘛。反正双方家长迟早还是会有孙子抱的嘛。
拗不过小两口歪理一箩筐，双方长辈退步了，妥协了。
临时，扔下一句话：“年纪大了，想生生不出别后悔就行了。”
屈老师不以为然：年纪大了，精力差了，更不想生好不好？
听到这里，温悦儿恍然，心理活动是这样的：原来屈老师当年精力旺盛是这么回事呀！原来屈老师当年对学生耐心有加，鼓励负责是因为没有家庭琐事烦扰啊。
原来这么多年，保持身材苗条不发福是因为没生过孩子啊！
“老师，你喝口茶，慢慢说。”温悦儿轻轻推推桌上的茶杯。
屈老师苦笑一声：“老师是不是特别作？”
“没有没有。”温悦儿忙：“我百分百赞同丁克。每个成年人有自由选择生活的权力。”
选择丁克，或者选择生孩子，都是个人的自由选择，外人无权说三道四指指点点。
“唉！”屈老师看着她，轻摇头笑：“悦儿长大了。老师很欣慰啊。”
没想到，有一天，老师需要一名成绩中等的学生来安慰内心的焦燥不安。
讽刺吗？不，是老怀甚安。
“谢谢屈老师。”温悦儿嘻嘻笑了，很快就皱眉：“呀？我猜到了。屈老师，是不是现在师公反悔了，想要一个孩子了，然后就……”
也不对呀？屈老师看着也不老，身体又健康。还能生啊。
屈老师低头抚额，长长叹气：“他，他最近，一直在念叨谁家的孩子考上重点中学喽；谁家的孩子长的白白胖胖多可爱喽；谁家孩子出国留学什么的……总之就是三句话不离孩子。”
这有什么问题吗？温悦儿茫然不解。
中年人的朋友圈，升职加薪和孩子是三大绕不开的主题。
对着一个未婚未肓的年轻姑娘，屈老师知道多说无益。
她从随身某名牌包包里拿出两本书，轻声：“这是我在书房他抽屉里发现的。”
《育儿百科大全》和《0到一岁育儿手册》？
温悦儿接过，翻了翻，明察秋毫的发表第一条看法：“还挺新，最近买的吧？”
说完觉得不妥，忙找补：“哈哈，也许是师公替同事买的呢？”
还是不对。
同事要生孩子，管师公啥事？还巴巴的买育儿书？
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