芊芊君子，又一春第284章 所有的小祖宗都是惯出来的(1/2)

当然这是机构内部的决定，对杨志宇爸爸肯定不会这么说，只是委婉地表达了：我们无法提供您想要的服务。

杨志宇爸爸本就是个直线思维的人，否则怎么会教出这么简单粗暴的儿子，他一听：你们服务不行，收费还贵，那当然就不报咯！

于是就选了一家声称有能力，可以改变杨志宇的机构，比万物教育还便宜呢！

杨志宇在那边一直学到今年，都快一年了，结果是一点改变都没有，照样打同学，恶作剧，欺负人。

唯一的变化就是那个机构这一年里管理过杨志宇的老师都离职了，据说是没人拿这个混世魔王有办法，纷纷怀疑自己并不适合做教育类的工作，于是改行了。

当然，每一个“小祖宗”都是大人给惯出来的。

在经历了一年既花钱又徒劳的时光以后，杨志宇的家长也开始焦虑了起来。

他们是大人了，还是比小孩子要理智许多，想的当然是再继续发展下去孩子会连自己的话都不听的，那就真的是：场面失控。

杨志宇的妈妈听朋友说万物教育有个叶老师很会做学生的思想工作，于是带着孩子专门慕名前来。

说实话，叶芊芊见过的孩子没有一千也有八百，她还是第一次遇到这么难沟通的小孩儿。她向来是不戴有色眼镜看人的，更何况对方只是个小少年，她以为用心交流，用爱感化，小孩子总是能直观地感受到她的善意，理解到她是真心想要帮到他，而且不介意

他曾是怎样的劣迹斑斑，都愿意给他一次改变自己的机会。

结果，杨志宇根本就不买账。

两人初次面谈的时候，杨志宇就没有坐正过。

高大的身体窝在椅子里面，一双长腿都快翘到面前的办公桌上去了。

他一脸痞气地说：“你说的道理我都听过，之前那个机构的老师比你还能说，但是，就算你再跟我再讲两小时道理都是没用的！”

叶芊芊当时有点被刺激到了，反问他：“那你为什么要来？坐在这里又想得到什么呢？”

杨志宇嘿然一笑说：“是我妈说你很厉害啊，我就来看看到底是多么厉害的老师咯，不过如此嘛。”

叶芊芊压着想发火的yù_wàng，问道：“你想像中的‘很厉害的老师’应该是什么样的呢？”

“我不知道啊，那是你的问题，反正你不是我想象的那种厉害就是了，你拿我没有办法的，我告诉你。”

叶芊芊觉得她脖子后面那根神经都在突突跳着疼，好想拽着这个熊孩子掌掴他！

但她是老师，不可以动武，她忍！

“我厉不厉害不重要，重要的是你，跟老师说说，你想干嘛。”

“我想干嘛？当然是玩儿啊，不然呢？”杨志宇依旧是不正经的样子。“其实老师和你一样，也是喜欢玩儿的。但是，我们作为社会的一份子，都有自己的身份：我是老师，我得上班；你是学生，你得上学。所以，不是不可以玩儿，前提是要

在学习之余再玩儿，我可以让你的学习效率更高，这样就能压缩学习的时间，让你有更多的时间可以放心的玩儿，你觉得如何？”

就算拳头都捏紧了，叶芊芊还是抱着一腔真诚，试图说服杨志宇走正确的道路，而不是脚踩西瓜皮到处溜。

杨志宇稍微沉默了一会儿，叶芊芊以为他有所触动，安静地等他说话，结果他一开口她就差点喷出一口血来。

“叶老师，我不需要你帮忙压缩学习时间，因为我根本就没有学习时间，我去学校也是在玩儿。而且学校比家里好玩儿多了，那么多同学跟我一起玩儿。”

叶芊芊都气笑了：“你去学校的唯一目的是为了找乐子，而不是去学习啊？”

他不以为耻反以为荣地说：“老师，我现在是接受义务教育阶段，不管我去学校的是为了什么，学校都必须让我接受完九年义务教育，所以我想干嘛就干嘛。”

哦，这是吃定了学校不能开除他所以任性妄为，恣意寻乐咯。

这孩子有些过分早熟了，只知道享受自己受教育的权利，却不好好履行学习的义务。

在两人沟通的过程中，杨志宇妈妈全程都没有发言，至此叶芊芊也算是感受到了：“孩子之所以形成这么恶劣的性格，一定是源于家长对他的纵容。”

基于杨志宇这边根本就说不通，叶芊芊知道，温柔地对待他是没结果的，于是笑了一瞬，毫不留情地指出道：“我觉得你玩儿得挺辛苦的，你说呢？你起早贪黑地去学校，也就只有课间那么一点点时间是属于自己，其他时间都有老师上课，你不学别人还要学，想来上课的时候也没人敢陪你玩儿，所以我觉得你就算是

天天玩儿也并不是真的快乐，充其量不过是在杀时间罢了。

你的生活节奏和思想又跟班上的普通同学不一样，就算你们下课的时候玩在一起，放假的时候一起玩儿，但你们之间，心的距离还是很遥远的。

你可以说出一个能被你随叫随到，不管发生任何事都站在你那边，百分百挺你，和你思想上有共鸣的好朋友的名字吗？”

说到此处，叶芊芊就顿住了，她在等那个名字。

其实她百分百肯定，杨志宇是没有好朋友的，这个时候的停顿，不过是故意留给他，让他陡增焦虑和尴尬的时间。

十二三岁的少年是最在乎友情的，自己有没有朋友，有没有铁哥们儿这件事简直关乎自己的面子