我本心所向为魔第1章怯懦的人(1/4)

“你就是一个一无是处的废物，无不畏惧的懦夫！”

午夜，我脑海中又响起了这种尖酸的话语。不知道已经听到多少次，难道，这是我心中的呐喊吗？

我的名字叫吴具。

“具”有才能，才干的意思，再加上谐音，那就是“无惧”了。每次提起我的名字，我的父亲都十分得意地吹嘘自己的命名天赋。但事与愿违，我是一个格外怯懦的人。我想没有一个人会想去这么贬低自己，但如果你经历了太多“挫折”，那么有时候自己也会对自己感到失望。

好吧，其实这些“挫折”大致就是:小时候被落到肩膀上的一条毛毛虫吓得在女同学面前尖叫；每次听完鬼故事，都会心有余悸，到了初中还要家人陪着上厕所（让他们站在门外），然后甚至要开着小夜灯才能入眠，否则老是生怕床底下会伸出一只怪手将我活活掐死。最让我头疼的是深夜突如其来的尿意，每一次我都巴不得在自己房间解决，但迫于卫生（妈妈生气的脸更可怕），只好战战兢兢地拿着电筒摸去厕所，并且要尽力避免与镜子中的自己对视......

你们可能会觉得我说的都只不过是日常生活中再平常不过的事，那这么说吧，到了今天，我上了高一，我...好像还是没有克服过来...好一点，好一点了，可以这么说，至少我敢一个人上厕所了。所以说，如果你自己是这么一个神经质的人，你也会对自己失望的。

但是如果不谈性格上的缺陷，其他方面我觉得我还凑合吧。虽然我身高不算高，但是五官还算端正，有一副和我性格相符的“斯文”的长相。我带着一副圆框眼镜，度数高得我如果失去了它就等于失去了一双眼睛。正因为我爱好读书，喜欢接触不同领域的知识，而且吸收和掌握的速度也挺快，所以班里的同学都喜欢问我各种问题，我也很乐意替他们解答，所以自小学到高中，我在班里也有着不错的人缘。同学们都亲切的给我起了个外号，“工具人”（我的名字就是具），虽然听起来不像褒义词。

事实上，准确地说，我有着不错的人缘是直到高一的上学期末。这一切都跟我们“敬爱”的班长林风有关。

林风，是我们班的班长也是我们班的核心人物。他的长相英俊，有一双炯炯有神的眼睛，目光锐利，似乎能看穿你的内心，有一种咄咄逼人的英才的气场。再加上一头干练的短发和常常挂在嘴边的自信微笑，简直是模范学生的长相。与他的外貌相匹配的，还有他优秀的成绩和过人的运动天赋，活像“别人家的孩子”。

那为什么如此完美的林风要想方设法算计我这个胆小鬼？

正是因为每一次考试，都是我拿第一名，而林风则是“万年老二”，这显然打击了林风身为英才的自尊心。到了高一上学期的期末考试，我知道，如果这样下去，对林风不好，对我自己也不好，于是故意做错了几道题，可是林风也没有发挥好，最后我在班里排到第8名，而林相排到第9名。同学们也开始议论纷纷，有的说林风是“万年老二”，有嫉妒林风的男同学称他作“林二狗”，逗得同学们哈哈大笑，林风当然很不是滋味。

从那以后，林风似乎就开始跟我势不两立。先是诬陷我作弊，然后又指出我故意做错题目侮辱同学们的智商（我还真挺佩服这都被他发现了），再是抓住我胆小的特点，经常故意吓唬我，让我在全班同学惊声大叫。最近，他以自己班长的名义，给我施加了莫名其妙的额外的工作，基本上每天我都是值日生，而且打扫到最后才能走。

这个学期，同学们都清楚了我其实就是一个胆小的文弱书生，不少同学开始对我冷眼相对，觉得我不过是一个只会读书的软柿子罢了。毕竟林风的影响力太大了，无知的人就像是迷失的蒲公英，风向哪儿边挂，他们就飘向哪儿。而现在这股风就狠狠得挂在我脸上。在这个班，为数不多仍和我关系好的......

“吴具！”

一声吼声将我从思绪中唤醒过来。

是语文老师，王老师的声音。

“吴具，你来背诵下一段。”

完了，刚刚开小差没有听到背到哪一段了，以王老师的脾气，如果现在问他背到哪一段了，肯定落得个臭骂外加1000字检讨――关于为什么上课开小差的检讨。

“吴具，你不会是根本没听吧？哎呀，天才吴具，你倒是也给我们同学们一点点面子嘛，你这让努力的同学情何以堪？”

坐在我前面的林风转过头来，又开始他最擅长的冷嘲热讽和煽动。

这时候，我下意识望向了附近的林妙妙，对，她就是我刚想说的为数不多的好朋友。林妙妙也清楚我的处境，着急地转过头来看着我。

“吴具你笨！”

我听到她吐出了这么一句话。吴具你笨？这听着像正常人的话吗？不，我的意思是，这句话正常应该是有副词的“真笨”，或者“笨啊”的吧。所以，这句话有四个字，意思是老师问到第四段了。

“老...老师是第四...第四段没错吧？”

我故意拖延一下时间，实际上这篇文章我就预习的时候看过一遍，但根本没有去背过。王老师没有作声，是默认了，如果我说错了他肯定会大发雷霆的。这时候我碰掉了几本书，书哗哗得掉落在地面，四周一片死寂，如同落下了两块钢铁。

“不好意思。”

我弯下腰去捡书，这时候