恶念空间第119章 同桌(2/3)

说是两个校区，其实就是相邻的两座教学楼，中间只隔了一个四百米跑道的沙地操场。

这所学校的占地面积非常大，超过四百亩，比之一些较小的大学校园还不遑多让。或者说，在某些方面，这所学校比之许多大学还要奔放得多。

毕竟大学生开房也是在校园外面，但俞县七中的男女学生开房，有可能是在校园内。

元成辑很喜欢这个校园的氛围。虽然老师从不负责，在校学生也是隔三差五闹出乱子，但无论发生什么事情，从未有人影响过元成辑的正常生活。

元成辑喜欢玩卡片，在这个可以上网、打游戏、甚至吃夜市、唱KTV的混乱学校里，他却觉得卡片游戏好玩得多。

教室的喧闹持续了很长一段时间，直到班主任出现，教室终于稍稍安静一分。

今天是开学第一天，晚自习要发书本，还要换座位。

书本在换完座位之后再发。而换座位的规则很简单，全班同学都去走廊上，每个同学按上学期期末考试的成绩依次走进教室，坐自己想坐的位子就可以了。

元成辑的成绩长期倒数前几名，所以换座位不是他选座位，而是座位选他。

这对他而言也并不是什么事儿。

反正前面的同学选完位子之后，最后排总会留下一两个位子，而他自己选，本身也会选最后排的位子。

这很好，最后排的宝座，总归是属于他的。

待前面的同学鱼贯而入，长廊上只剩他和一个女生以及几个成绩比他更糟糕的男生。

元成辑有些惊讶。因为他记得清清楚楚，班上倒数前十名的席位，早被男生们占完，怎会有女生留在外面。

那个女生的个子有些矮小，但脸蛋很精致可爱，而且还有一头卷卷的、却异常油亮的头发。

元成辑觉得，长得这么好看的女生，却和他一样，是班上最差劲的那一类学生，这是非常好的事情，至少他有机会和她做同桌。

他的运气很好，她的确成了他的同桌，而且是她主动坐到他旁边来的。原因是，她的个子很矮，和个子高的男生坐一起会有心理压力，就好像坐在一个巨人旁边，一直被藐视。而元成辑恰好是后排男生中，个子最矮的一个，所以她主动坐到了他的旁边。

这个女生很善谈，这件事其实是她主动说出来的，元成辑并没有问。

她喜欢说话，而且说话时总是带着浅淡的笑意。她笑起来的样子非常好看，眉毛、眼睛、嘴巴都像弯弯的小月牙。

她自我介绍道：“我叫范云汐，云朵的云，潮汐的汐。我也不知道自己为什么要叫这个名字，听起来很奇怪的感觉。我是转校生，以前在俞县二中读初一，但是后来搬家了，俞县七中离我家近，所以我就转来七中了。但是这里面有一个非常奇怪的问题。我又不是走读生，离家近和离家远有什么区别？不都是放学后就回学校宿舍吗？”

元成辑盯着她，总觉得她的一举一动，一言一语都显得可爱至极。

于是他开玩笑道：“或许你转来七中就是冥冥中的安排，是老天在为我们做媒，安排我们的美好邂逅。”

范云汐睁大眼，好半晌之后才掩嘴笑道：“我都还不知道你的名字呢，你就开始开这种玩笑了。”

元成辑也觉得现在说这些还为时过早，至少让她知道自己的名字。他微笑道：“我可没开玩笑，不过我的确应该先告诉你我的名字。我叫元成辑，成功的成，逻辑的辑。”

范云汐笑而不语。

待全班的书本都发下来之后，范云汐开始认真预习课本。她看书的样子也很可爱，细长的睫毛盖着明亮的眼睛，漆黑的瞳一动不动盯着书本。

元成辑不怀疑，如果自己读书有她一半认真，便不可能是倒数前几名。

元成辑盯着她的课本看了一眼，她正在看一篇文言文，名字叫《桃花源记》。这种通篇都是“之乎者也”的古文，平日里元成辑是看一个字都感觉头疼，但他今天罕见的认真了许多。

他也跟着范云汐一起看。

他看着看着，忽然发现文言文也没有自己所想的那么难，至少其中有些词汇，他能看懂，并且准确翻译出来。

比如那句“阡陌交通”，很显然，“阡陌”就是田野的意思，“交通”当然是指各种传输行业的总称，所以这句话就是田野上的传输。

元成辑觉得这个翻译非常奇怪，但他依旧很骄傲，认为自己是对的，结果惹来范云汐的一阵窃笑。

“阡陌交通”的正确翻译是田野小路交错相通。

范云汐道：“《桃花源记》是东晋文学家陶渊明写的一篇文章，也是《桃花源诗》的序章。全文把现实和理想结合起来，塑造了一个与世无争的桃花仙境。通过对桃花源的安宁、祥和的描写，表达作者对美好生活的向往以及对当时社会的批判。”

元成辑完全惊住。因为他发现范云汐的讲解，居然和语文老师讲课时的话语差不多。似乎阅读理解本身就有一个固定的格式，便是通过对某物的描写，表达作者的某种心境。

范云汐似乎很不简单，随口就能说出这么高深的理解。

当晚元成辑便做了决定，一定要认真读点书，至少让自己和范云汐的聊天变得轻松愉快一点。

事实上，元成辑也不知道自己为什么会有这种念头。

毫无疑问，身边坐一个巧