统计师生产技术课(2/4)

忽然忆起在黑台羡慕不已的王三的洋铁铺，那个时侯如果有眼前这番景象，我怎么会想要当一个洋铁匠呢！

在东工实习，老师让我们操作的第一个工种，就是钳工。钳工是一个技术复杂、种类繁多的工种。实习老师对我们说，“今天实习的科目，是使用锉刀。如果你们把锉刀摆弄好了，钳工就有了半拉架了。这是一个体力活，又是一个精细的活。今天发给每一个同学一段圆钢，直径20毫米，长102毫米。要求在圆钢上锉成100毫米长，宽15毫米的一个矩形平面。通过用大锉锉出一个长方形平面来掌握使用锉刀的技巧。对锉成的长方形有两项要求，第一是精度和平整度，精度要求误差不大于正负2毫米，平整度高低误差不大于1毫米。同时要学会使用卡尺（游标尺）和千分尺度量加工件的方法，学会使用水平尺、塞尺检测平整度的方法。第二项，同学们自己划线，掌握简单的划线方法。”

实习老师讲完了之后，拿了一段圆钢，夹到台虎钳上，给大家做示范。我一边看老师操作，一边迫不及待地把圆钢夹到自己的台虎钳上；拿起划针和拐尺，按照老师的动作，比量起来。

老师在圆钢上有节奏地锉了几下，作出示范，之后说道：“我们今天使用的锉刀是方锉。拿锉刀的方法是右手握住锉把，左手握住锉的前端，怎样使用锉刀才能把工件加工好呢！记住掌握三个要点：一是端平，让锉刀在工件上保持前后水平运动状态；二是锉刀向前推时用力， 往后拉回时稍微抬起， 避免磨损刀刃和划伤已经加工过的表面；三是两只手要有分工，一只手用力前推锉刀，另一只手控制锉刀，保持锉刀运动平稳，每前推一次，两只手都有一次功能变换，也就是，距被加工工件近的那只手用力，距加工工件远的那只手掌舵；锉刀前推一次，大概是零点几秒，靠大脑下命令，赶趟吗？这就要依靠悟性，凭借技术熟练程度。锉削面的好坏怎么判定？看纹路，纹路要清晰、方向一致。还要不断地做好测量。我们今天使用的大锉是粗纹锉，用它，主要是掌握使用锉刀的基本方法。根据工件加工精度的要求应该选择不同规格的粗细刀纹的锉刀。一般讲粗加工用粗纹锉，半精加工用中粗和细纹锉，精加工用细纹和油光锉。我们今天做的活，是粗活，用粗锉。不要以为粗锉就可以很快地锉掉加工的余量，要有耐心，一刀一刀锉，力量也不要用得过大。使用粗锉不能粗心，要特别细心，粗锉刃比较长、锋利，不注意，就会啃伤加工面，痕迹太深了，半精加工和精加工就很难去掉粗加工的那个刀痕了。”

虽然只是短短的一段圆钢，锉出一个平面，谈何容易！整整干了一天，总算在下课之前把活干完了。当然还有周易等几位同学没有锉出要求的平面。也有女同学和长期不用手干活（娇生惯养）的男同学的手掌磨出了血泡。

下课时，老师说，下一个钳工实习课程是使用刮刀。

就寝前，大王我问，“你干过铁活？”

我：“没有。小时侯好鼓捣，钉一个冰爬犁，锉个冰镩子，淘气而已。”

周易：“陈放校长不是不让你们做一个光荣的园丁吗！锉锉铁，画画线，就能够成为统计专家？”

我：“到现在为止，我只知道统计是认识社会的有力武器，统计专家是干什么的？不知道。拿起大锉，老师指点指点，就能够把铁棍锉平，这就叫锯响就有末。”

周易：“成不了大器！”

小王：“学点工业技术知识，做工业统计也是必要的嘛。”

杞芳：“不管怎么说，上工厂实际操作操作，比憋在课堂里听讲强。”

春山：“知识不是仅仅是写在书本上那些，书本上学完了，不会做，你还是没有知识。当然，不能说锉锉铁，就掌握了钳工的知识。”

《金属工艺学》的实习课，有实际操作，也有参观浏览。比如，龙门刨、大型车床、水压机、锻锤、自动机床、精密仪器就只能是看一看工人师傅操作，听一听工程技术人员讲解。

通过自己操作见到成果的实习，至今仍还有一些印象。

焊接是金属加工中重要工艺。我们学习的主要内容是熔焊和压焊。实习的重点是熔焊，熔焊操作的是电弧焊。主要是让我们体会电弧焊的基本过程和要领。实习科目是在地上一块几米长的厚钢板上画出30厘米左右长的一条焊缝。

电弧焊的安全措施，以及前期的各项准备工作，老师讲了之后，跟着实习的工人师傅都替我们做好了。

对于第一次拿起焊枪的我们来说，第一个难题就是拉弧。防护罩扣到脸上，眼前一片漆黑，我小心翼翼地把焊条杵向钢板，“刺啦”一声，白光闪过，焊条牢牢地粘到钢板上，左晃右晃，费了半天劲，总算拽了下来。同时进行电焊的同学不是拉不出电弧，就是把焊条粘到钢板上。实习老师并不在意，他不断地喊道，“没关系！再试！”

我心里想，这是一个凭感觉干的活，只能反复地试了。……突然拉出电弧，移动焊枪， 开始运条，看见钢板上出现一段红色焊缝，心情豁然开朗。弧光闪烁，随着刺刺啦啦的声响，焊缝一点点一点点地堆积，真是世上无难事只怕有心人！稍微一直腰，弧光熄灭了。“没关系！再试。”

没有一个同学焊出了一条像样的的焊缝；如果不是这样，岂不怪哉！

二