樱若雪飘零：如果童话不忧伤第一百八十三章 温馨版结局：风飘过，花与校园(1/2)

宇回来以后，没多久便已开学了。

去日本也已成为没多久以前的记忆了。

我们在家与校园之间的那段路途里来来回回。而我的心始终还存在于那城忆里，梦里均是关于日系、雪花，还有和他一起的记忆，怎样也挥之不去。

听着那首歌写下关于那场梦的文字。

开学之际，已是和风送暖的春天。

今年的春天似乎来得特别早。空气里已经开始有了暖意。

校园里春意盎然，此时的校园已然成为一片花海。

校园里开满了各种花，色彩艳丽、姿态万千，那些缤纷的花影成为校园里最美丽的风景。

在和煦的阳光下，绿叶在风中翩然飘舞，蹁跹的蝶在花间飞去飞来，均已成为视线里那挥之不去的美丽。

风过处，已有花瓣飘落，纷纷扬扬，很是唯美浪漫。

空气里飘散着花草的清香，清透的风从面前拂过，置身在春天的校园里感觉那么美好。

学生们结伴而行，欢声笑语洒满校园。

我们还如从前一样温柔地相视而笑，一起上学，一起聆听春日的美好声音。

这天文宇很早便来找我。

清晨，阳光投射下的光影里，他的脸庞很好看，光印在他的眼眸，给人一种纯净却又柔情的暖。

在寝室楼下侧边的草坪旁，他说：“清依，今天有日语课。我们早点去吧！”他漂亮的眼眸里含着笑意。

淡淡的一句话，是我们平静生活的体现。许多时候，我们便是这样相约而行，生活的点滴串成我们的爱之旅。

我们一起走过的无数个日子，许多的事情已成为习惯。

我们一起上课，一起去图书馆，一起在体育馆看天边漂浮的云。

此生有你的陪伴，我是幸福的、快乐的。

我是这样，他也是。

看着那样熟悉的眼神，我心满满的都是甜蜜。

刚从日本回来不久，便开始上日语课，我更加欣喜。

是的，刚从日本回来，对那里的景致、事物留有深刻的印象。

那里的人、那里的事，还历历在目，美丽的雪之舞还在记忆里不曾离散。雪舞清影的景致还时时会出现在梦里。

而此时，他的眸中的令人沉醉的*溺，把我圈进深情的海洋里，让我的心醉在这片温馨的深海里。

恍若如梦，却因是在真实的境地里，而让我更感欣喜。

我心甘情愿地沉醉在他给我的那片温暖之中。

那样的温暖在我的心间蔓延。

春日的浅浅熏香里，空气里飘散着浅淡如花蜜的气息，清浅却不失芬芳。

他穿着的白色的衬衫，那纯白色仿佛融入白色的景色里，他就在我的身旁，他身上的淡淡香草气息，我竟然是这么贪恋，贪恋独属于他的气息。

他牵着我的手，那样很轻柔，很温暖的握着，默然无语的，永远都是那样视若珍宝的。

我们一起向日语教室的方向走去。

这条路，我们已走过许多次，不算遥远的路途承载了我们曾经多少的欢笑与幸福的点滴。

整个校园已是春天的气息。还有，我的身旁是他的我怎样也不会忘怀的淡淡香草气息。

他偏过头看我，笑容散在他迷人而狭长的眼眸里，他的侧脸在阳光柔和的光线里无比帅气，他那样安然地望着我，让我的心里漾起甜蜜感。

从教学楼通往日语教室的路上，花坛里结香花开了，散发着淡淡的香气，我走近那花儿，俯下身闻了闻，感觉春天这般美好。

几个女孩窃窃私语，然后欢笑着，围在我的身旁。

“清依还是那么爱花，看她面对花儿的神态那么痴迷。”

我回头看，是吴瑛、丹丹她们。

他望着我在她们之间浅笑轻然，他的唇边泛起一抹好看的微笑。

他那双望着我的眼眸含着无限深意。

后来他说，我那时在她们之间如一只轻盈的蝶，在风中轻轻飞舞。

他一直陪伴在我的身旁，偶然我和丹丹她们走在了前面，回眸看见他纯净的微笑，我的心中竟然涌起一种莫名的感动。

此生的路，一直有他的陪伴真好。

上课的时候，老师风趣地讲解让我们兴趣浓厚。教室里安静得像一片湖，同学们都在认真听讲，思考。

去过一次日本，所以日语老师讲的内容，对我来说比从前有了更深一层的了解，我更加感兴趣了。

对于我来说，那是多么熟悉的语音。

我仿佛听到风铃声在风中响起，悦耳的声音由清风相送，那清脆的声音在风中呈现直至隐没，一声又一声，轻轻地在人们的心上演奏出一曲和音。

一趟浪漫的日本之旅让我对日本的风土人情、食品、风铃，晴天娃娃等这些具有特色的物品已有熟悉感。

现在听日语老师抑扬顿挫的讲课，只觉得那是熟悉的语音，只觉得那些曾经的美好记忆又飘忽在眼前。记忆中那日本的美丽和服、日本舞者的优美舞姿，日本的音乐，又一次地在脑海中浮现。现在当我听课的时候，仿佛那些美好的片段又呈现在眼前了。

那一趟日本之旅让我带回心头的暖，更激发了我学习日语的兴趣。

回头看看认真学习、记笔记的他，我在心里会心地笑。

老师问：“樱花，日语怎么说？”

“さくら。”

我举手回答。

“很好！”

老师接着给我们介绍：每年的3月15日到4月15日是日本的樱花节。此时的