重温之如歌岁月第五十三章 考试开始(1/2)

在成人礼仪式结束以后，大家就各回各班级了，早读课还没有下课，大家还得继续早读去。

在去教室的路途中，初一年级的学生们讨论最多的就是成人礼了，这是他们所向往的。

不过到了教室以后，纷纷闭了嘴，不仅是因为老师在看着他们，也是因为明天就要考试了，今天还剩下这最后一个早读。

语文数学英语政治历史生物地理都得考啊！虽然内容也不是很多，虽然后面四门是开卷考，虽然不纳入总分，可是家长们不管这些啊，如果看到分数很低的话，一定会狠狠地揍他们的。

还有这一天的时间，也有限，所谓的临阵磨枪效果其实不大，当然如果运气好正好猜到原题了的不算。

这一整天老师们都像在坐过山车一样，看到学生们能够解答某些难题很开心，可是有时候突然画风急转，学生们连一些基础的知识点都不知道！

大起大落啊，考试时最忌讳了。

学生们就好像等待填充知识的鸭子，只是太多人已经饱和，也有很多人不张嘴！

到了晚上，班主任胡老师张贴了明天考试的座位安排和考试顺序，大家都急于知道自己安排到哪个教室。

不出方维所料，他在一班一号座位上。

方维有时候也会想，要是就这样坐三年得有多好！

可是是不可能的，虽然有这个机会，只是一旦等自己的事业纷纷起步的时候，那时候就没有更多的精力来应付学校的学习了。

很快就到了第二天早上，也就是周二了，第一门考的是语文！

无论是中考还是高考，语文通常是第一门考试，一是语文“简单”，可以给大家一个不错的体验，消除紧张的气氛，二是语文是母语，大家都有底气。

只不过，上午考的是两门，对于方维来说，谁先谁后并没有多大的区别。

可能是老师们害怕大家数学考得不好后，迁怒到语文上，不好好考试了？

语文其实并不简单，一些基础的纯粹的就是靠平时的积累，下面的那些阅读理解啥的简直就是纯粹靠技巧和运气了。

方维曾经看到过一篇文章，上面说某考试上用的一位作家的文章，用这篇文章出的阅读理解。后来机缘巧合之下，那位作家看到了这阅读理解，然后就开始写题了。

自己写的文章，谁能比自己更了解？当时是什么样的情景，什么样的心情肯定自己心里最清楚嘛！

可是呢，最后的结果就是看到答案后才发现自己答的和答案出入太多，简直到了天差地别的程度。

所以这事证明了掌握、了解作者的心里完全没有什么卵用，只有掌握了出卷人的心里才会得高分！

前世高考前，方维可是总结了无数应付考试的方法和技巧，再说了，这样的阅读理解完全不能和高考比嘛！

就算得不了太高的分，不过也差不了。

方维很淡定。

作文啥的也就六百字，随便写上一些切合主题的名言警句，再综合一下平时收集的各种排比、比喻啥的就差不多了。

方维虽然这样想的玩的，不过没有以应付的态度来考试，他还得靠一百块钱的奖金来过活呢！

很快语文考试就结束了，大家都很开心，感觉考得都可以啊，不过语文考试谁说得准呢，主观分太多。

方维很庆幸自己的字还是蛮好看的，起码能够增加几分印象分，十来个阅读理解的问题，一个问题增加一分，加起来还是特别可观的。

不过接下来的数学考试可是让学生们伤透脑筋了！

这次数学很难，真的很难！老师之前说过的会有一些难度，可是没有想到会那么难！

更奇葩的是，大题多了一题，让大家二选一作答！一题是十七分，一题是二十分，答二十分那题完全答对了加起来的才能拿一百五十分，如果选简单点的那题，总分是一百四十七分！

老师们真是有意思啊！

给应用题出了一个选择题。

方维习惯写题前看一遍试卷，这是上学无数年来养成的习惯了。不仅可以看看试卷是否漏印，存在什么缺陷，及时换新的试卷以外，还可以大概浏览一下试卷的内容，大概考什么知识点，做到心里有数。

心里有数了，就不慌张了。

虽然方维觉知道他不可能慌张。事实证明，试卷的确很有难度，连方维都觉得试卷做的一点都不快，完全没有平时那种得心应手的感觉。

不是说不会，而是知识点比较偏，如果方维没有阅读完全书以后他也不会记得的。有些题知识点跨度比较大，没有遇到过类似的题目的话真不容易绕过弯来。

方维还是在稿纸上一步一步地写下解题步骤，同时感慨，这次年级是真的有魄力啊，他都可以想象同学们在试卷发下来后不论是老师还是学生那些难看的脸色了。

其实这些题都没有超纲，只不过需要大家转个弯而已。想考高分的的确不能放过书本上的每一个知识点。

方维就算没有看过那些知识点，也可以用很多方法来解决，不过超过了初中的方法后会成为老师重点关注对象的，这孩子怎么会高中、不，或者是大学的一些解题方法呢？

二元一次方程组解题其实完全不需要用颠来倒去，减来减去的方法嘛，行列式一列，一眼就可以看出来答案。

不过方维只能按课本上交的方法来算，也就验证时列个行列式或者矩阵而已。

考试的