希望与图腾第八章 父亲给王老师带来了板栗 二(1/2)

“让田理麦和王仕堂两位同学上讲台上来给全班同学鞠三个躬，因为他们两人行为损害了我们全体同学们的利益，让他们给我们全班同学道歉!”

田理麦和王仕堂两人走上讲台,规规矩矩地站好后，向全班同学鞠了三个躬。

鞠躬完毕，班主任王德超老师看了一眼全体同学问道：“同学们，你们还有什么话说没有？”

全班同学寂静无声，王德超老师见全班同学没人站起来说话，便又说道：“既然同学们没有什么意见，那我们就用掌声对田理麦和王仕堂同学这种犯了错误敢于认错改错和道歉的勇气给予鼓励!”

王德超老师的话一说完，全班同学鼓起了掌。

全班同学鼓掌完毕，王德超老师对全班同学又问道：“同学们，接下来该干什么？”

“握手!”同学们稀稀拉拉地回答。

“对了，握手，下面就让田理麦和王仕堂两位同学握手言和!”王德超老师说道。

然而，王德超老师的话说完后，田理麦和王德超两人却迟迟没有握手，两人似乎谁都不愿意首先伸出手来握手言和!

田理麦和王仕堂僵持着，王德超老师看了看他们俩，没有说话，而是背着手走下讲台在教室里走道中背对着讲台走了起来。

王德超老师的本意或许是自己在讲台上看着田理麦和王仕堂，两人可能谁都不愿服输，背着他可能情况会不一样！

然而，王德超老师这次却没估计足，田理麦和王仕堂仍然僵持着，没有握手言和。

王德超老师转过身去，看了一眼田理麦和王仕堂。

田理麦和王仕堂两人低垂着头，两人似乎都不敢看班主任王德超老师的眼睛!

王德超老师终于明白：当着全班同学的面，两人难也不想首先伸出手，怕失了面子。

王德超老师在心里说道：年龄不大，看来两人的面子观还不小!但既然自己他们握手言和的话已经出口了，就得让他们握了手才行!

王德超老师走上讲台，看着田理麦和王仕堂，心里笑了笑。

“田理麦!”王德超老师叫了一声。

田理麦抬头看了一眼王德超老师，迟疑而小声地回答道：“有!”

王德超老师停顿了一会儿，说道：“田理麦，打架时是你先动的手，你先将手伸出来!”

田理麦又抬头看了一眼王德超老师，眼睛透出一百个不愿意!

“田理麦，男子汉大丈夫，敢作敢当，难道连这点勇气也没有？”王德超老师两眼盯着田理麦的眼睛说。

田理麦似乎受到了某种鼓励，他看了一眼全班同学，蓦地便将手伸了出来!

此时全班同学都在看着，待田理麦的手一伸出，班长陈奕勋和夏礼周就鼓起了掌!

全班同学也鼓起了掌。

田理麦和王仕堂两人握了手，回到了自己的座位上。

王德超老师对全班同学说道：“继续自习!”

之后，王德超老师将田理麦和王仕堂两人叫到了办公室。

王德超老师让田理麦和王仕堂坐好后，看着两人说：“你们有不有什么话要向我说!”

田理麦和王仕堂都低着头沉默着。

“那好，田理麦，王仕堂，你们两人没有话说，那我就说两句，你们两个都十五、六岁了，家里的父母辛辛苦苦地送你们读书容易吗？你们不小了，应该懂得起事了，不好好学习，两人竞在教室里打架，你们说，你们俩人都算什么事！特别是田理麦，你看看，你父亲每个星期来给你送一趟粮食和生活费，你们家离学校那么远，一天时间还走不到，你父亲来给你送粮食，来回一个星期的时间基本上就完了，他腿脚又不方便，田理麦，你就长点良心好不？你父亲就象你的运输大队长，他前脚刚离开学校，你后面就与人打架!你，我都不知道该怎么说你!”

班主任王德超老师的一席话让田理麦的心犹如在被什么啃噬一样，田理麦的眼里噙满了泪花，但他忍着，没有让眼泪流出来!

孩子们到底年龄小，王仕堂见班主任老师王德超在说田理麦，神情显得很轻松，那样子与己无关!

王德超老师见了，气就不打一处来，他这个没脱“五服”的侄子，当初分班时，他就不想让王仕堂分到他的班上，但王仕堂的父亲、母亲也就是他的隔壁哥哥、嫂嫂一个劲地求他，要把王仕堂分到他的班上，说是让他照看着让他们放心，谁知王仕堂到他班上后，仗着是他的“侄子”，经常惹事生非，不过，好在王仕堂这小子聪明，学习成绩一直名列前茅，这也是王德超老师每次王仕堂犯错后没有过份批评他的原因，王德超老师从心眼里非常喜欢这位调皮捣蛋的孩子，作为当老师的，就是希望能够多教几个学习成绩好、有出息的学生，只要学习好，老师在平时也就给的环境宽松些!

此时，王德超老师放下对田理麦的批评，转而对王仕堂说道：“王仕堂，与你无关是不是？老子恨不得揍你一顿，”王德超老师因为王仕堂是他的“侄子”，每次都带着“霸子”（也就是脏话）批评王仕堂，而且心里虽然喜欢，但从来没有给王仕堂好脸色看过，“严师出高徒”，王德超老师相信这句话，当然他也相信“因材施教”那话。“你还无所谓是不是？你也看看我的哥哥和嫂嫂，为你读书都累成什么样子了，脸朝黄土背朝天，好吃的好穿的都给跟你了，你呢？没心没肺的，什么时候又为你老子、老娘想过，他们这