全能之天才学生第八章 表扬的作用(2/2)

文/可喜的草莓味.QD
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题的关键,不禁冷冷一笑,这时是时候该自己救场并出风头的时候了,关键时候还得看自己的。

他已经想通了借题关键,果断举手。

这时班长慕青青也举起了手,显然她也想通解题关键。

宋灵老师看了看整个班级里就仅仅两个人举手,不禁有点气馁,要知道这虽然看起来很难,但是只要基础知识熟悉完全是可以想通的,现在竟然只有两个人想通。

宋灵看了看似乎没有其它人在举手,心里暗暗叹了口气,刚想叫刘浩然起来回答。

“我知道!”

这时李杰也想通了题目,果断举手。

宋灵听到还有第三人想通,不禁有点惊喜,可是定睛看去,发现竟然是万年倒数李杰,不禁皱了皱眉。

“李杰,不要扰乱上课秩序!把手放下。”

“老师,难道知道答案不可以举手吗?”

李杰没想道自己万年倒数的威力怎么大,还没有回答问题,就是单单举个手就被当做扰乱上课秩序了。

“那好既然这么有自信,那你上来写下这道题目!”

“好!”

李杰直接从位置上站起,来到讲台拿起粉笔,直接在那道题目下刷刷写了起来。

这时讲台下的学生也是议论纷纷。

“万年倒数,竟然主动上黑板答题!”

“肯定是在瞎写,连我都没想出来,他怎么可能这么快就想出来了。”

……

“还是老大威武,竟然敢在课堂上捣乱!”

“别乱说,也许老大真会写呢?”

“你自己信吗?”

“不信”

……

刘浩然看着站在黑板前的李杰也是不屑的冷笑,这肯定是在哗众取宠。

这时慕青青看着李杰在黑板上刷刷奋笔疾书,随即想到刚才李杰认认真真预习听课的样子,心里却有点相信李杰真的可能解出这道题。

李杰写完,把粉笔往粉笔盒里一放。

“老师你看我是不是写对的!”

宋灵没有去看李杰的解题方法,而是先看了下答案,答案是对的。

她在看解题过程,虽然中间有点简化不符合考试的要求,可能要扣几分,但是现在看来却是一个正确的答案。

“不错,是老师错怪你了,竟然解对的,你先下去吧!”

宋灵给李杰一个肯定的回答。

“竟然解对的,怎么可能?”

“难道他刚好做过这道题,不然怎么解释?”

“太不可思议了。”

……

众学生有点不相信,李杰竟然解对了。

刘浩然看着李杰走下来,脸上有点阴沉。

慕青青则一副果然如此的表情。

李杰回到座位。

“同学们,这道题虽然是比较基础的,但李杰同学能够快人一步,解出正确答案,说明他平时还是努力的,你们要向他学习。李杰同学平时的成绩你们是知道的。所以只有你们自己不放弃自己,那么就没有人放弃你们。”

这时宋灵老师没有先讲题而是表扬了一下李杰,并且鼓励了下学生。

这时李杰听到系统提示。

叮”

“恭喜您获得了当众的表扬,读书识字技能熟练度加1%,当前熟练度4.5%”

果然李杰的推测是正确的,表扬可以提升熟练度,而且是一种比较快的方法,比单单自己快上好多。


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